У Тернопільській українській гімназії імені Івана Франка (вул. Коперника, 14) 14 квітня провели День відкритих дверей. Поки батьки слухали про організаційні моменти навчання, четвертокласники (можливо, майбутні першокласники гімназії) мали змогу випробувати свої знання. Приємно здивувало те, що усі задачі з математики мали практичне значення у щоденному житті. До прикладу, про те, як можна зекономити воду, якщо її вимикати під час того, коли ми чистимо зуби, скільки можна заощадити коштів, якщо користуватися енергоощадним лампами, про економію кишенькових витрати, про розподіл сміття та конструктор «Леґо». Задачі про те, що діти бачать та про що чують щодень і жодних тобі комбайнерів. Засмутило, що із 120-ти четвертокласників 10 запропонованих завдань правильно не виконав жоден. Лише декілька учнів досягнули найбільшого результату – це 8 розв’язаних задач. Завдання з української мови було творчим (продовжити розмову планшета та книжки). Лише один учень зміг запропонувати достойний варіант розвитку подій.
Як зауважив директор Анатолій Крижанівський, у гімназії дітей навчають за звичайною програмою середньої школи. Відмінність лише в тому, що додатково учні вивчають французьку мову та на уроках музики всі грають на сопілці.
«У гімназію приймають випускників І ступеня загальноосвітніх шкіл. У конкурсному відборі можуть брати участь усі діти незалежно від місця проживання. До участі в конкурсі допускаються учні на підставі особистої заяви батьків або осіб, що їх замінюють, які подають на ім’я директора гімназії та табеля успішності учня. Конкурсні випробування здійснюють безплатно. Вступні іспити проводять з української мови (диктант) та математики (письмово). Конкурсний відбір дітей відбудеться у два тури: перший – 2 червня, другий – 16 червня. Зарахування проводиться протягом п’яти днів після оголошення результатів конкурсу», – проінформував директор гімназії.
Анатолій Васильович зазначив, що головна мета Тернопільської гімназії імені Івана Франка – це відродження та формування національної інтелігенції, становлення та розвиток особистості з національною і громадянською свідомістю.
Наталя Драган-Іванець